美国教育学专业的宏观研究方向(教育学的研究方向)

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美国教育学专业的宏观研究方向(教育学的研究方向)

美国教育学专业的宏观研究方向。教育学是一些文科专业(例如英语)学生申请留学美国的选择,但是事与愿违,每年被美国教育学专业录取的申请者少之又少,申请者需要对该专业的相关方向有所掌握。下文是对美国教育学专业的宏观研究方向的介绍。

美国教育学专业的宏观研究方向:

1.AnthropologyofEducation(教育人类学)

主要研究教育中不平等现象的起源(例如种族、性别、社会阶级等)。研究范围包括就教育与就业、民族学、女性研究、教育中的性别因素、新移民教育、多文化教育、学校现象、学生行为、教育私有化等等。

申请者最好具有社会学以及人类学的背景。

2.ComparativeandInternationalEducation(比较教育学)

主要研究世界各国的教育政策,对比研究政治、经济、宗教、语言、地理环境等等对于教育政策的影响,发现教育中存在的问题,借以找出适合某一个国家或地区的教育政策。

申请者专业不限,但是最好有教育学、国际关系、国际政治、经济学、宗教学等相关背景。相关工作经验是preferable。

3.EconomicsofEducation(教育经济学)

主要研究教育学中的经济问题,例如社会个体在教育中的投入与产出,教育投入对社会的效应,以及建立模型测量教育政策对于发达国家以及发展中国家的影响,等等。

申请者需要有经济学相关背景,需要有较强的数学及统计学能力,若没有相关学术背景,需要有相关工作经验。

4.HistoryofEducation(教育史学)

主要研究教育学发展的历史,以及从历史学的角度考察教育学,将会涉及家庭史,需要大量阅读以及写作,比较适合喜欢历史的学生。现在的教育史学更加趋向于研究全球化以及移民对教育学的影响。

申请者专业不限,不需要工作经验。

5.EducationPolicyStudies(教育政策研究)

主要研究教育政策与社会、政治、经济的互动关系,熟悉教育部门、地区、国内、以及国际现行的教育政策,以及发现其存在的问题。

申请者需要有社会学、经济学等相关学科背景,或者有教育行业相关工作经验。

以上是对美国教育学专业的宏观研究方向的全面介绍,希望对申请者有所帮助。

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