教师普通话等级要求?

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教师普通话等级要求?语文教师要求普通话等级在二级甲等及以上水平,其他学科教师要求普通话等级在二级乙等及以上水平。普通话水平分为三个级别,每个级别内划分甲、乙两个等次。普通话水平测试等级标准如下:一、一级(标准的普通话)一级甲等(测试得分:97分-100分之间):一级乙等(测试得分:92分-96.99分之间)测试总失分率在8%以内。二、二级(比较标准的普通话)二级甲等(测试得分:87分-91.99分之间)二级乙等(测试得分:80分-86.99分之间)三、三级(一般水平的普通话)三级甲等(测试得分:70分-79.99分之间)三级乙等(测试得分:60分-69.99分之间)

教师普通话等级要求?

语文教师要求普通话等级在二级甲等及以上水平,其他学科教师要求普通话等级在二级乙等及以上水平。普通话水平分为三个级别,每个级别内划分甲、乙两个等次。

普通话水平测试等级标准如下:

一、一级 (标准的普通话)

一级甲等(测试得分:97分-100分之间) :朗读和自由交谈时,语音标准,语汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。测试总失分率在3%以内。

一级乙等(测试得分:92分-96.99分之间): 朗读和自由交谈时,语音标准,语汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。

二、二级 (比较标准的普通话)

二级甲等(测试得分:87分-91.99分之间) :朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。

二级乙等(测试得分:80分-86.99分之间) :朗读和自由交谈时,个别调子不准,声韵母发音有不到位现象。难点音较多,失误较多。方言语调不明显,有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。三级(一般水平的普通话)

三、三级(一般水平的普通话)

三级甲等(测试得分:70分-79.99分之间): 朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。测试总失分率在30%以内。

三级乙等(测试得分:60分-69.99分之间): 朗读和自由交谈时,声韵调发音失误多,方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。

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